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筆尖上的文化:飽蘸墨汁運筆紙上的感覺終生難忘

2012-07-09 08:57 來源：新華網(wǎng) 責(zé)編：陳培

摘要：: 最近，有兩則新聞引起了我的注意。一是北京市海淀區(qū)將于今年9月新學(xué)期開始時，在區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)開設(shè)軟筆書法課，不僅要練字，還要練毛筆字。二是全國規(guī)范漢字書寫大賽啟動。比賽項目包括硬筆字楷書、行楷書、隸書，毛筆字楷書、行楷書、隸書。

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　　【CPP114】訊：最近，有兩則新聞引起了我的注意。一是北京市海淀區(qū)將于今年9月新學(xué)期開始時，在區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)開設(shè)軟筆書法課，不僅要練字，還要練毛筆字。二是全國規(guī)范漢字書寫大賽啟動。比賽項目包括硬筆字楷書、行楷書、隸書，毛筆字楷書、行楷書、隸書。每位參賽者均要以中華優(yōu)秀古今詩文、格言為書寫內(nèi)容。不同于一般比賽只以選出少數(shù)優(yōu)勝者為目的，該項賽事的最大特點是評委會將對每一位參賽者進行評判，并給予相應(yīng)水平證書，使每一位書寫者都能了解自己規(guī)范漢字使用和書寫水平，明確努力的方向。

　　漢語的獨特魅力之一就是漢字，許多外國人僅僅是因為喜歡漢字的模樣就開始學(xué)習(xí)中文，可見，漢字的形體美是無國界的。海淀區(qū)在中小學(xué)開設(shè)軟筆書法課，以及全國規(guī)范漢字書寫大賽的舉辦，從小處說，是為了訓(xùn)練當(dāng)代學(xué)生能寫一手漂亮的漢字，從大處說是為了漢字書寫的延續(xù)而做的最基礎(chǔ)的鋪墊工作。

　　記得小學(xué)時也有書法課，每到上課那天，同學(xué)們會帶著毛筆，捧著墨盒去學(xué)校。從描紅模子開始，漸漸過度到能夠在印有米字格的大字本上寫出一個個大字。老師批作業(yè)時，會在寫得好的字或筆畫上畫一個紅圈，所以每每發(fā)下作業(yè)，大家就會比著數(shù)作業(yè)本上誰的紅圈圈多。雖然絕大多數(shù)人沒有因書法課而成為書法藝術(shù)家，但那飽蘸墨汁運筆紙上的感覺，終生難忘。

　　據(jù)了解，有些海外中文老師在教授了漢語拼音之后，沒有跟進教授漢字書寫，而是讓學(xué)生用漢語拼音輸入法在電腦上寫作。問其原因，說是漢字難寫，怕傷了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我以為，根據(jù)不同時間、地點、對象調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和順序無可厚非，但不論何時開始，漢字書寫都是繞不過去的，這一課早晚都得補上。

　　書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，魯迅先生說過，“它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律”。隨著電子產(chǎn)品的普及和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展，不僅學(xué)生的書寫能力逐漸退化，就是四五十歲的人，提筆忘字的現(xiàn)象也時有發(fā)生。面對這種局面，每一個華夏兒女都有責(zé)任呵護、傳承漢字的形體美，有必要身體力行地體驗漢字的形體美，讓漢字的魅力在更多人的筆尖上流傳。

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